วิธีการจัดสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัย
การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม (3)
สาระสำคัญสรุป : สภาพแวดล้อมในการจัดประสบการณ์ด้านสังคมสำหรับเด็กปฐมวัย
แบ่งออกเป็น 2 ด้าน คือ ด้านสภาพแวดล้อมภายในห้องเรียน มีวิธีการจัด 2 มิติ ทางกายภาพและจิตภาพ เช่น การจัดสภาพแวดล้อมในมุมและกิจกรรมต่างๆ ภายในห้องเรียน เป็นต้น
และด้านสภาพแวดล้อมภายนอกห้องเรียน มีวิธีการจัด 2 มิติ ทางกายภาพและจิตภาพ เพื่อให้ช่วยเหลือตนเอง เช่น การวางรองเท้า การใช้อ่างล้างมือ เป็นต้น
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น